Tout commence bien sagement : le perroquet invite le chat pour un excellent dîner. Mais bien vite, tout se détraque car le chat dévore le repas et… son hôte ! Ce malotru de matou se lance alors dans une suite burlesque d’incroyables méfaits.
Humour, exagérations, répétitions, ce conte au langage plein de liberté entraîne les enfants dans le plaisir si fort et si jubilatoire de tout renverser pour tout remettre en ordre… avant, peut-être, de recommencer ?
Voilà, comme de coutume, libre à vous d’en user à votre guise.
Livre audio ou livre audio + braille et gros caractères ? À vous de choisir !
Que sait-on de Sarah Cone Bryant, née en 1873 aux États-Unis ? Bien peu de chose en vérité. Elle nous a cependant légué deux précieux « trésors », sources d’inspiration et d’enthousiasme pour des générations d’enseignants, d’aides-puéricultrices et de parents.
Ses deux ouvrages – Histoires à raconter et Comment raconter des histoires aux enfants – témoignent de sa vision très novatrice. Pour Sarah Cone Bryant, proposer aux jeunes enfants de belles histoires simples, joyeuses, dynamiques et riches de sens, c’est à coup sûr les aider à grandir !
Fille d’une mère infirmière et d’un père chanteur, Magali a vécu au Togo avant de s’installer en France. De son séjour en Afrique, elle garde une passion pour les motifs et la couleur, empruntant alors un chemin qui la mènera de la peinture, en grands formats, à l’illustration.
Depuis son arrivée à Paris en 2000, elle travaille, comme l’abeille butine, sur des projets aussi divers que des dessins pour la presse, des affiches, des albums jeunesse…
Dans son atelier du 19° arrondissement, elle danse, rêve, dessine, peint, découpe, colle, récupère des images qu’elle recycle, réinvente des univers. Magali aime créer des ambiances naïves et exotiques à la manière d’un Douanier Rousseau. Chaque projet est pour elle une formidable invitation au voyage…
A fait profession de voix…
Aime les mots qui sonnent, résonnent au-delà des oreilles, jusqu’au cœur, c’est mieux !
Elle dit les textes qui lui chantent, chante les textes qui lui disent. Visite les contes, les légendes, les mythes, pourvu qu’ils lui parlent. Cherche à pratiquer un art de la relation qui traverse la vie, et que la vie traverse.
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